Bloga raksti

Apziņas un ķermeņa dialogs: poligrāfa datu iespējas koučinga procesā

Vai iespējams izmantot ķermeņa fizioloģiskās reakcijas kā papildus atbalstu klienta izpratnei par sevi?

Šajā rakstā piedāvāju ielūkoties iespējā integrēt poligrāfa tehnoloģiju kā instrumentu, kas palīdz klientam ieraudzīt, kur domas, emocijas un ķermenis nav vienotā rezonansē – kā atbalstu apzinātības padziļināšanai koučinga ietvaros.

Kas īsti ir poligrāfs?

Poligrāfs sabiedrībā bieži tiek dēvēts par “melu detektoru”, taču profesionālajā vidē tas ir instruments, kas mēra cilvēka fizioloģiskās reakcijas – elpošanas ritmu, sirdsdarbības frekvenci, ādas galvanisko reakciju (svīšanu), muskuļu tonusu u.c. Šie dati paši par sevi neatklāj patiesību vai nepatiesību, taču tie norāda uz iekšējo spriedzi vai emocionālu aktivizāciju, kas var rasties konkrētu domu vai apgalvojumu laikā (1), (2).

Kāpēc tas var būt noderīgi koučingā?

Koučinga sarunās klients nereti verbalizē lietas, kurām viņš pats vēl līdz galam netic, vai kurās vēl nav pilnībā apzinājies iekšējo pretestību. Šādās situācijās poligrāfa dati var kalpot kā neitrāls atspulgs - tie parāda, kad ķermenis signalizē par iekšējo nesakritību starp teikto un sajusto. Piemēram, pieaug muskuļu tonuss, mainās elpošanas ritms vai paātrinās sirdsdarbība (3).

Šie fizioloģiskie signāli sniedz iespēju koučam uzdot precīzākus, refleksiju veicinošus jautājumus, kas palīdz klientam iedziļināties savā pieredzē un, iespējams, – atklāt šaubas, bailes vai neatbildētus jautājumus, kas līdz šim nav verbalizēti.

Poligrāfa dati koučinga procesā var:

🔹 Palīdzēt klientam pamanīt iekšējus konfliktus, kurus viņš pats vēl nav apzinājies.

🔹 Dot jaunu skatupunktu uz lēmumiem vai emocijām.

🔹 Padziļināt sarunu, nevis virzīt to virspusēji uz risinājumu.

Šie dati nav domāti, lai spriestu par “pareizi vai nepareizi”. Tie vienkārši atklāj, ka ķermenis reaģē, un tas var kļūt par vērtīgu sākumpunktu sarunai (4).

Kā tas saskan ar ICF koučinga pieeju?

Šī pieeja ir saderīga ar ICF profesionālajiem standartiem, ja tiek ievērots ētikas kodekss un klients ir informēts, un piekrīt datu izmantošanai koučinga ietvaros. Šī pieeja atbalsta vairākas ICF kompetences (5):

🔹 Kompetence 5 - Uztur klātesamību

Koučs pielieto apzinātu klātbūtni un elastību, novērojot ne tikai teikto, bet arī klienta fizioloģisko reakciju. Poligrāfs palīdz pamanīt, kad klientam ir vajadzīga pauze, dziļāka izpēte vai cita pieeja.

🔹 Kompetence 7 - Veicina apzināšanos

Poligrāfa dati palīdz atklāt nesakritības starp klienta teikto un ķermeņa signāliem, tā veicinot dziļāku refleksiju un izpratni.

🔹 Kompetence 2 - Ētika un klienta autonomija

Izšķiroši svarīgi ir izmantot šos datus bez vērtējuma vai interpretācijas, bet tikai kā aicinājumu klientam pašam pētīt, ko viņš jūt. Klienta autonomija, izvēle un drošība ir pirmajā vietā.

Iespējamie pielietojuma scenāriji

🔹 Lēmumu pieņemšana – kad klients intelektuāli piekrīt lēmumam, bet fizioloģiski piedzīvo trauksmi.

🔹 Iekšējo konfliktu izpēte – kad rodas pretruna starp “es gribu” un “es jūtu”.

🔹 Pašregulācijas trenēšana – klients sāk apzināties, kā viņa ķermenis reaģē uz domām, kas viņu destabilizē (6).

Noslēgumā: ķermenis kā līdzvērtīgs sarunas partneris

Mēs dzīvojam laikā, kad tehnoloģijas var palīdzēt mums kļūt cilvēciski jūtīgākiem. Poligrāfa dati koučingā nav rīks, lai pārbaudītu klientu. Tā ir iespēja palīdzēt viņam ieklausīties sevī dziļāk. Mūsu ķermenis bieži zina vairāk, nekā spējam pateikt vārdos. Un reizēm tieši caur šo fizisko reakciju apzināšanu sākas īstas pārmaiņas.

🟦 Vai esi kādreiz strādājis ar ķermeņa signāliem koučinga procesā?

📌 Piezīme: Šī pieeja netiek izmantota terapeitiskiem vai diagnostiskiem nolūkiem. Tā kalpo kā klienta apzinātības un izaugsmes atbalsts ICF koučinga ietvaros, pilnībā balstoties uz klienta autonomiju un ICF ētikas, un kompetenču ietvaru.

Nataļja Arbeitere
Koučs un sertificēta poligrāfa eksperte, ICF Latvia valdes locekle

Informācijas avoti
1.National Research Council. (2003). The Polygraph and Lie Detection. Washington: DC: The National Academies Press.
2.Iacono, W. (2016). Handbook of Psychophysiology. Detection of Deception. Cambridge University Press.
3.Goleman, D. (2005). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ . Bantam.
4.Porges, S. W. (2011). The Polyvagal Theory: Neurophysiological Foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Self-regulation. W. W. Norton & Company.
5.ICF Latvia. (2025. gada 01. 08). 8 Kouča kompetences. Ielādēts no ICF.LV: https://www.icf.lv
6.Sapolsky, R. (2004). Why Zebras Don't Get Ulcers. Holt Paperbacks.
Blogs